{"id":21836,"date":"2026-02-26T14:30:43","date_gmt":"2026-02-26T13:30:43","guid":{"rendered":"https:\/\/avantis.edu.es\/actualidad\/nos-visita-t-oigo-para-sensibilizar-sobre-la-perdida-auditiva\/"},"modified":"2026-03-16T16:32:30","modified_gmt":"2026-03-16T15:32:30","slug":"nos-visita-t-oigo-para-sensibilizar-sobre-la-perdida-auditiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/avantis.edu.es\/es\/actualidad\/nos-visita-t-oigo-para-sensibilizar-sobre-la-perdida-auditiva\/","title":{"rendered":"Nos visita T-Oigo para sensibilizar sobre la p\u00e9rdida auditiva"},"content":{"rendered":"\t\t
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M\u00f3nica Larruy sensibiliza a nuestros alumnos sobre la p\u00e9rdida auditiva y la importancia de construir aulas m\u00e1s inclusivas.<\/span>
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Con motivo que ayer, 25 de febrero, se celebr\u00f3 el D\u00eda Mundial del Implante Coclear,<\/strong> hoy hemos recibido en Avantis a M\u00f3nica Larruy, presidenta de T-Oigo<\/a>, quien ha visitado una clase de I5 donde contamos con un alumno con p\u00e9rdida auditiva.<\/span><\/p>\n

T-Oigo es una asociaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro que apoya a familias con hijos sordos o con implantes cocleares y aud\u00edfonos, ofreci\u00e9ndoles informaci\u00f3n, formaci\u00f3n y una red de acompa\u00f1amiento a nivel nacional para facilitar su plena integraci\u00f3n en la sociedad.<\/span><\/p>\n

Durante la sesi\u00f3n, M\u00f3nica explic\u00f3 a los alumnos qu\u00e9 elementos cotidianos del aula pueden convertirse en \u201cenemigos\u201d para quienes tiene dificultades de o\u00eddo: el ruido de las sillas al arrastrarse, las mesas, los gritos o el sonido del aire acondicionado. Los alumnos han demostrado una gran sensibilidad y han aprendido la importancia de hablar mir\u00e1ndose a la cara y respetar los turnos de palabra por no hablar todos a la vez. <\/strong><\/span><\/p>\n

M\u00f3nica defiende la visibilizaci\u00f3n de la sordera como una discapacidad \u201cinvisible\u201d y la necesidad de romper las barreras que limitan el potencial de los ni\u00f1os con p\u00e9rdida auditiva. Su tarea combina educaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n social y acompa\u00f1amiento familiar para promover una sociedad m\u00e1s emp\u00e1tica e inclusiva. <\/span><\/p>\n

Como gesto pr\u00e1ctico y simb\u00f3lico, regal\u00f3 al centro pelotas de tenis usadas que hemos reciclado coloc\u00e1ndolas en las patas de las sillas, reduciendo as\u00ed el ruido al aula y dando un paso m\u00e1s hacia una escuela m\u00e1s inclusiva.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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