Ens hem colat en una classe d’I2 i hem observat com els infants ja treballen amb dinàmiques pròpies del programa del Batxillerat Internacional (IB).

A partir d’un repte amb formes dibuixades al terra i diferents objectes, han hagut de descobrir quines peces encaixaven millor. Prova rere prova, han anat ajustant les seves decisions: agafen una peça, veuen si és petita, en busquen una de més gran, s’ajuden entre ells i tornen a intentar-ho.

Sense adonar-se’n, han arribat a la solució de manera autònoma, combinant dues peces per completar l’espai, treballant el pensament lògic i una primera aproximació a la suma.

A Avantis, des d’I2 i especialment durant el tercer trimestre, ja es comencen a introduir de manera natural les habilitats del programa IB, com ser bons pensadors, solidaris i treballar amb mentalitat oberta.